مطالب متفاوت‌‌‌‌‌‌‌تر "کودکان طلایی" را در  کانال تلگرام  و  کانال آپارات  دنبال کنید

بازی‌های فکری

چطور کودکان را در خانه سرگرم کنیم؟

چطور کودکان را در خانه سرگرم کنیم؟

کودکان و سرگرمی‌های خانگی ۲۴ بازی و سرگرمی خانگی برای تقویت هوش و خلاقیت کودکان   با برنامه‌ریزی هدف‌دار و صحیح، فضایی طراحی کنید که فرزندتان بتواند لذت و تنوع در محیط خانه را تجربه کند. لازم است کمی خلاقیت به خرج دهید و با برنامه‌ریزی و انجام کارهای ساده، زمان فراغت کودک را پر کنید. در اینجا به چند نمونه از سرگرمی‌های ساده خانگی اشاره می‌کنیم: با همکاری تمام افراد خانواده و مشارکت بچه‌های کوچک، آشپزی کنید. پختن کیک و کلوچه، پیتزای سبزیحات و آش ازجمله غذاهای مناسب است. بهتر است هنگام تهیه غذا و مواد اولیه، در آشپزخانه به چه‌ها سخت نگیرید و تمیز کردن آشپزخانه را بگذارید برای بعد.   به انجام کارهای هنری بپردازید. کودکان این کارها را دوست دارند. کاغذ و وسایل نقاشی در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید داستانی بنویسد و آن را نقاشی کند. برای جذابیت بیشتر، می‌توانید نقاشی گروهی بکشید (بر روی یک مقوای بزرگ با کمک هم نقاشی کنید). نمایش عروسکی اجرا کنید. شخصیت‌های داستان می‌توانند عروسک‌های فرزندتان یا نقاشی‌هایی که کشیده و دور آن را بریده‌اید باشند. اگر نمایش عروسکی را کمی شاد و خنده‌دار اجرا کنید، نکات آموزشی داستان، بیشتر در ذهن کودک باقی می‌ماند. لباس‌های قشنگ بپوشید و عکس‌های یادگاری بگیرید. بازی‌های سرگرم‌کننده و دسته‌جمعی انجام دهید. مثلاً همه باهم پازل درست کنید، یا از یکی از بچه‌ها بخواهید دربارهٔ یکی از اشیای اتاق بدون ذکر نام آن توضیح دهد و سپس از بقیه بچه‌ها بخواهید حدس‌های خود را در این باره روی کاغذ بنویسند و به کودکی که درست پاسخ داده فرصت دهید دفعه بعد او درباره یک شیء توضیح دهد. می‌توانید بیست سؤالی بازی کنید و توضیحات را در قالب سؤال از هم بپرسید. بچه‌ها را یک جا جمع کنید و برایشان قصه بگویید. می‌توانید قصه‌ای جدید یا قصه‌های مورد علاقه آنها را تعریف کنید. بازی با سایه‌ها برای بچه‌ها لذت‌بخش است. چراغ‌های اضافه را خاموش کنید و روی دیوار با سایه اشکال مختلف بسازید. از بچه‌ها هم بخواهید در این کار شرکت کنند. می‌توانید چند فیلم کارتونی یا فیلم مناسب سن فرزندتان تهیه کنید و در روزهایی که مجبورید چند ساعت در خانه بمانید، از فرزندتان بخواهید یکی از آنها را انتخاب و تماشا کند. بچه‌ها را تشویق کنید اتاق‌شان را مرتب کنند: معمولاً بچه‌ها علاقه‌ای ندارند که اتاق‌شان را تمیز کنند، اما شما می‌توانید این کار را برایشان جذاب کنید. مثلاً زمان بگیرید که چقدر طول می‌کشد تا اتاق‌شان را مرتب کنند و بعد اگر اتاقشام مرتب شد، برای آنها جایزه‌ای در نظر بگیرید و تشویق‌شان کنید. با کمک بچه‌های خودتان خمیربازی درست کنید: می‌توانید یک فنجان آرد، یک سوم فنجان آب و یک دوم فنجان نمک را باهم مخلوط کنید و خوب هم بزنید. در صورت لزوم آب یا آرد به میزان کم اضافه کنید تا غلظت آن طوری شود که به راحتی بتوان با آن اشکال مختلف ساخت و در ضمن به دست نچسبد. با استفاده از این خمیر، بچه‌ها می‌توانند به راحتی بازی کنند و شکل‌های مورد علاقه‌شان را بسازند و بعد از خشک شدن، آنها را رنگ کنند. بچه‌ها نقاشی با انگشت را دوست دارند می‌توانید خمیرهای رنگی درست کنید تا با آن نقاشی برجسته آماده کنند. برای تهیه این خمیر؛ نصف فنجان نشاسته را در یک فنجان آب سرد حل کنید. بعد سه فنجان آب جوش به آن اضافه کنید و روی حرارت قرار دهید تا دو مرتبه به جوش بیاید. خوب آن را به هم بزنید و وقتی شفاف و کمی غلیظ شد، آن را از روی حرارت بردارید و پودرهای رنگی به آن اضافه کنید. وقتی این خمیر خنک شد، بچه‌ها می‌توانند با آن نقاشی کنند. از بچه‌ها بخواهید تمام عروسک‌های ریز و اسباب‌بازی‌های کوچک خودشان را یک جا جمع کنند و بعد با همه آنها یک شهر کوچک بسازند. چند لیوان آب را کنار هم بچینید. بعد در هرکدام مقدار متفاوتی آب بریزید. حالا اگر با قاشق به هر لیوان ضربه بزنید، صدای خاصی می‌دهد. می‌توانید باهم آهنگ بزنید و شعر بخوانید. آلبوم‌های عکس را بیاورید و باهم عکس‌ها را ببینید و دربارهٔ خاطرات آن باهم صحبت کنید. خاطرات قدیم خانوادگی را برای بچه‌ها تعریف کنید و به آنها بگویید وقتی بچه بودید، در تعطیلات تابستانی چه کارهایی انجام می‌دادید و چه طور خودتان را سرگرم می‌کردید.              از بچه‌ها بخواهید یک شغل انتخاب کنند. مثلاً پزشک، پرستار، معلم یا آتش‌نشان شوند و شما هم نقش بیمار یا شاگرد آنها را بازی کنید.   بچه‌ها بازی با حباب را خیلی دوست دارند. می‌توانید در یک ظرف کوچک کمی آب صابون درست کنید و با یک نی حباب‌بازی کنید. بدلیجات و لوازمی را که قدیمی شده، در جایی نگه دارید و از بچه‌ها بخواهید با ترکیب آنها وسایل تزیینی جدید درست کنند. این کار به خوبی بچه‌ها را سرگرم می‌کند. حتی می‌توانید مهارت‌های لازم را به بچه‌ها بیاموزید. کمی خیاطی به آنها یاد بدهید. مثلاً به آنها یاد بدهید، اگر دکمه لباس‌شان کنده یا جورابشان پاره می‌شود، چه طور آن را بدوزند. از آنها بخواهید به یکی از افراد خانواده، دوستان یا معلم‌شان نامه دوستانه بنویسند. در کتابخانه اتاق فرزندتان انواع کتاب‌های داستانی، رمان، تخیلی، نوار و سی‌دی‌های قصه بگذارید. طبق برنامه‌ای نامحسوس، فرزند شما می‌تواند کتابدار کتابخانه خودش شود. زمانی را در هفته به قصه‌گویی، تخیل‌پردازی و کتابخوانی اختصاص دهید تا معلومات و دانش فرزندتان افزایش یابد. چنان چه مایل هستید در تابستان ساعتی را برای آموزش به فرزندتان اختصاص دهید، آموزش را خودتان برعهده بگیرید. زمانی را در روز به آموزش زبان، کامپیوتر، قرآن، شنا، نقاشی، شطرنج و... اختصاص دهید تا شاهد پرورش قدرت بیان و خلاقیت فرزند خود باشید.   تمرینات ورزشی و فعالیت بدنی سلامتی بچه‌ها را تضمین می‌کند. بنابراین اختصاص دادن ساعتی در هفته به این امر مفید خواهد بود. در منزل می‌توان حرکات کششی و جهشی ساده را انجام داد. حتی می‌توانید ساعتی را در حیاط منزل با فرزندتان پیاده‌روی کنید تا سلامتی قلب و عروق شما و فرزندتان تضمین شود. اگر حیاط ندارید، برای عصرگاه یک برنامه پیک‌نیک به یکی از بوستان‌های اطراف منزل بچینید.   شاید در طول سال قصد داشته‌اید کاردستی زیبایی با همکاری فرزندتان برای تزیین اتاقش تهیه کنید، ولی زمان کافی نداشته‌اید. تعطیلات تابستان بهترین وقت است. با توجه به نوع چیدمان اتاق فرزندتان، چند کاغذ رنگی، چسب و قیچی و انواع ماژیک تهیه کنید. در گوشه‌ای از اتاق روی دیوار، کلاژ فصل تابستان یا شخصیت کارتونی مورد علاقه‌اش را تهیه و نصب کنید. به عنوان مثال روی کاغذهای رنگی تصویر دلخواه را ترسیم و با ماژیک‌های رنگی، آن را تزیین کنید. سپس آن را برش بزنید و در محل مورد نظر نصب کنید. با چند تکه چوب و تخته سه لایی، می‌توانید اشکال ساده و زیبایی با ابتکار و خلاقیت خود و فرزندتان تهیه کنید. یک چارچوب ساده با چند تکه چوب، به عنوان قاب عکس یا استفاده از چند قطعه چوب و مقوا برای ساخت جعبه‌ای برای خودکار رومیزی، وسایل جالب و ساده‌ای هستند که اوقات فراغت کودک را به خوبی دلنشین می‌کنند.   نکته: با توجه به سن فرزندتان، انواع بازی‌های فکری گروهی یا فردی، حل پازل، معما و جدول و حتی انجام آزمایش‌های عملی ابتدایی در خانه می‌تواند بهترین سرگرمی برای پرورش نبوغ و استعداد فرزندتان در محیط گرم و صمیمی منزل باشد.   طرحی ساده، مانند ستاره یا دایره را با چاقوی تیزی بر روی هویج یا سیب‌زمینی خام ببرید و درآورید و با مالیدن مقداری رنگ بر روی آنها و زدن آنها بر کاغذ یا پارچه، نقش‌ها و طرح‌های تکراری چاپی درست کنید. مقداری زرورق را مچاله کنید و با آن «زیورآلات» درست نمایید. به وسیله قیچی زیگزاگ، زرورق را به شکل نوار با کناره‌های زیگزاگ ببرید و نوارها را به یکدیگر بچسبانید تا زنجیره‌های کاغذی براق ساخته شود.

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای نوزادان 10 ماهه

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای نوزادان 10 ماهه

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای کودکان ۱۰ ماهه   ۱. اسباب‌بازی‌هایی که یادگیری را تقویت می‌کنند وقتی یادگیری به شکلی ارائه می‌شود که ضمن سرگرم کردن، کودک را درگیر می‌کند، بچه‌ها بیشتر علاقه‌مند می‌شوند و بیشتر خود را در آن سهیم می‌کنند. اسباب‌بازی‌های مخصوص یادگیری به رشد مهارت‌های فکری و افزایش دایره لغات کودک کمک می‌کنند. سعی کنید اسباب‌بازی‌هایی برای کودک فراهم کنید که مفاهیم ساده‌ای مانند حروف، اعداد، اشکال و رنگ‌ها را در خود داشته باشند و از این مفاهیم هنگام بازی با او استفاده کنید: «این شماره پنج است. علی پنج ساله است». اگر اسباب‌بازی حرکت می‌کند، آن را به صورت عقب و جلو به هم پاس دهید تا مفهوم اثر متقابل و همکاری را درک کند. «من این رو به طرف تو هل می‌دم، بعدش تو اون رو برش گردون طرف من». علاقه کودک را با بازی حروف یا اعداد بیشتر کنید. یک حرف انتخاب کنید و چیزی که با آن حرف شروع می‌شود پیدا کنید. اسم آن حرف را به همراه اسم آن شیء به صورت بلند برایش بگویید: «اون حرف ب است. ب مثل بابا». با این کار شما یادگیری کودک را توسعه می‌دهید بدون این که نیازی باشد که نگران یاد دادن حروف یا اعداد واقعی در این سن به او باشید.   ۲. اسباب‌بازی‌های ورزشی که باعث رشد جسمانی می‌شوند. بازی‌های ورزشی مانند فوتبال، بسکتبال و بازی‌های دیگر (مخصوص بچه‌ها) به کودک این شانس را می‌دهند که بگیرد، بغلتاند، پرتاب کند و ضمناً از اعتماد به نفسی که در اثر تشویق‌های شما و پدرش در او ایجاد می‌شود، لذت ببرد. شما هم می‌توانید با شرکت در بازی به هماهنگ شدن چشم و دست کودک کمک کنید. یک بازی را انتخاب کنید (مثلاً بسکتبال). توپ را در مقابل کودک بگیرید و او را تشویق کنید که آن را با زدن از دست شما خارج کند، آن را در یک حلقه قرار دهید یا در یک شیب تند قل بدهید. این کار به رشد درک او از رابطه علت و معلول هم کمک می‌کند. وقتی کودک برای بازی نشسته است، مقابلش بنشینید و در حالی که پاهایش را باز کرده توپ را به سمت هم هل بدهید تا کم کم یاد بگیرد که حین بازی تعادلش را هم حفظ کند. همچنین می‌توانید وقتی کودک در حال راه رفتن یا سینه‌خیز رفتن است و وضعیت مناسبی است، به نوبت نقش گیرنده و پرتاب‌کننده توپ را ایفا کنید تا مفهوم بازی تیمی را متوجه شود.   ۳. اسباب‌بازی‌هایی که کودک را تشویق به راه رفتن یا قدم برداشتن می‌کنند این نوع وسایل باعث افزایش توانایی‌های کودک می‌شوند و اعتماد به نفسش را بیشتر می‌کنند و در ضمن به رشد او کمک می‌کنند. کجا رفت؟ در این مرحله کودک شما برای درک مفهوم ماندگاری اشیا به رشد لازم رسیده است. درباره این واقعیت که اشیای دور از چشم می‌توانند برگردند، صحبت کنید. با پنهان کردن یک اسباب‌بازی و پرسیدن کجا رفت و سپس آشکار کردن آن و گفتن این که «آهان، اینجاست» (این را باید بلافاصله بگویید) به کودک این را می‌فهمانید که هرگاه از جلوی چشمانش دور شوید، بازخواهید گشت. او یاد می‌گیرد که منتظر شما بماند. همچنین، خوب است که حس لامسه کودک را با اشاره به قسمت‌های مختلف اسباب‌بازی تقویت کنید. انگشتان کودک را روی قسمت‌های مختلف قرار دهید و بگویید «این نرمه؟»، مثل همیشه تا می‌توانید از لغت‌های مختلف استفاده کنید.  

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای نوزادان 7 ماهه

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای نوزادان 7 ماهه

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای کودکان ۷ ماهه   ۱. اسباب‌بازی به حالت نشسته بر روی کف اتاق این اسباب‌بازی‌ها در تقویت مهارت‌های کنجکاوی و تفکر کودک و همچنین مهارت‌های جسمی مانند به طرف اشیا رفتن، گرفتن و حتی شاید سینه‌خیز رفتن نقش مهمی بازی می‌کنند. یک اسباب‌بازی که به رفتارهای کودک پاسخ می‌دهد به تقویت ارتباطات جسمی و ذهنی او کمک می‌کند. برای کمک به کودک یک بازی دوطرفه بین خود و او شروع کنید (مثلاً غلتاندن اسباب‌بازی به عقب و جلو) و از این فرصت برای به کار گرفتن کلمات استفاده کنید: «جلو و عقب»، «نوبت تو، نوبت من». همچنین می‌توانید کودک را تشویق کنید تا اسباب‌بازی را به سمت جایی بغلتاند و شما آن را دوباره بردارید و بیاورید. با حرکت اسباب‌بازی، احتمال دارد که کم کم به سمت آن حرکت کند زیرا می‌خواهد که دوباره غلتاندن را شروع کند! اگر اسباب‌بازی صدا تولید کند، کودک یاد می‌گیرد که جای اشیا را با استفاده از صدای آنها پیدا کند: اسباب‌بازی را به او نشان دهید، بعد آن را در پشت خون پنهان و صدایش را فعال کنید. این کار را چندین بار انجام دهید تا ببینید کودک به سمت شما حرکت می‌کند تا منبع صدا را پیدا کند یا نه؟   ۲. شکل سازهای با صداهای جالب شکل سازها روش خیلی خوبی برای رشد مهارت «حل مسأله» به شمار می‌روند. زمانی که بعد از قرار گرفتن یک قطعه از اسباب‌بازی در جای مناسب خودش، صدایی از آن بلند می‌شود، کودک تشویق می‌شود و ضمناً علت و معلول را به خوبی می‌فهمد. از آنجا که هنوز چند ماه برای تشخیص شکل و دسته‌بندی کردن زود است، بیشتر روی کمک به کودک برای درک مفاهیم داخل و خارج و روشن و خاموش تمرکز کنید. کودک را تشویق کنید تا دستش یا یک شیء را داخل یک اسباب‌بازی شکل ساز ببرد... چه اتفاقی خواهد افتاد؟ اگر او با یک صدا یا موزیک جالب مواجه شود، از آن به بعد، بازی «داخل و خارج» را دوست خواهد داشت. خوب است که بتوانید معرفی شکل‌ها را هم کم کم شروع کنید. با یک نمونه شروع کنید. نام آن را بگویید و اجازه دهید که قبل از معرفی دومی، کودک در ذهنش آن را دسته‌بندی کند. سعی کنید اسم آن شکل را همزمان با برداشتنش و زمانی که دارد سعی می‌کند آن را در جای صحیح خود بگذارد، بگویید.   ۳. اسباب‌بازی‌های عمل / عکس‌العمل ایجاد یک عکس‌العمل در اسباب‌بازی مثلاً فشردن یک دکمه، به صدا درآوردن زنگ یا باز کردن در، به ذهن کودک چیز جدیدی می‌دهد که درباره آن فکر کند. از ویژگی‌های اسباب‌بازی برای معرفی رنگ‌های مختلف به کودک استفاده کنید و اسم هر رنگ را در حالی که به اسباب‌بازی به آن رنگ اشاره می‌کنید بیان نمایید. مهارت‌های دریافت زبان کودک، در انی مرحله در حال رشد هستند. بنابراین هرچه کودک بیشتر بشنود، با کلمات بیشتری آشنا خواهد شد. وقتی کودک عکس‌العملی را از اسباب‌بازی فعال می‌کند، مفاهیم را برایش بیشتر تشریح کنید: «صدای شیر رو می‌شنوی؟ ببین وقتی به اسباب‌بازی دست زدی چی شد!»   ۴. وسایلی که به سینه‌خیز رفتن و ایستادن کمک می‌کنند وسایل بازی که کودک حین کار با آنها باید بایستد یا با آنها راه برود، آسان و سرگرم‌کننده هستند و بچه‌های کوچک را با خیلی از کارهای جالب مشغول می‌کنند. این وسایل همچنین به آنها کمک می‌کنند تا همان زمان که تلاش می‌کنند بایستند، اعتماد به نفس پیدا کنند. کنار کودک بنشینید و به صورت بازی به ویژگی‌های جالب اسباب‌بازی‌هایش و رنگ آنها اشاره کنید. اسم رنگ‌ها را با اشاره به هرکدام بلند بگویید: «این یک مهره آبیه، این یکی سبزه، این یکی هم ارغوانیه. یک، دو، سه مهره». تا می‌توانید در مکالمه با کودک از کلمات و عبارات توصیفی استفاده کنید؛ بچه‌ها در این سن از شنیدن لذت می‌برند و این کار به آنها کمک می‌کند تا صداهای بیشتری تولید کنند. با صحبت کردن دربارهٔ چیزهایی که کودک باعث اتفاق افتادن آنها می‌شود، کمک می‌کنید تا عمل و عکس‌العمل را هم درک کند: «تو الان چه کار کردی؟ تو رو چرخوندی این صدا در اومد! گوش بده... می‌شنویش؟ بذارذ توپ رو دوباره بچرخونیم. چه صداهایی می‌شنوی؟»   ماهیچه‌های در حال رشد کودک را با تشویق او به دخالت فیزیکی در بازی تمرین دهید. او را در هل دادن، غلتاندن یا به عقب و جلو راندن اشیا، خزیدن با آنها یا بالا رفتن از وسایل بازی مخصوص بچه‌ها، دخالت بدهید. تمام این تمرین‌ها به تقویت ماهیچه‌ها و اعتماد به نفس کودک کمک می‌کنند.

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای نوزادان 4 ماهه

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای نوزادان 4 ماهه

بازی‌ها و اسباب‌بازی‌های مناسب برای کودکان ۴ ماهه   ۱. اسباب‌بازی‌های دستی در این مرحله، کودکان کم کم استفاده هدفمند از دستان خود را آغاز می‌کنند. لمس کردن، حس کردن و گرفتن، همگی راه‌هایی برای کشف و سیاحت دنیای جدید برای کودک هستند. به همین دلیل اکنون زمان مناسبی است تا این مهارت‌ها با اسباب‌بازی‌های مناسبی که بافت‌ها و زمینه‌های مختلف و البته جایی برای گرفتن دارند تقویت شوند. این اسباب‌بازی‌ها علاوه بر امکان گرفته شدن به وسیله کودک حتی وقتی که در دستانش نیستند به خاطر زیبایی‌های ظاهری توجه را جلب می‌کنند. روش‌های مختلفی پیدا کنید تا اسباب‌بازی، همراه و در دست بچه باشد. (بسیاری از این نوع اسباب‌بازی‌ها طوری طراحی می‌شوند که به سایر چیزها وصل شوند یا این که اصلاً از قبل به یک چرخ یا قنداق قابل حمل وصل شده‌اند). سپس آن را کمی در مقابل و بالا و پایین کودک و بعد به چپ و راست حرکت دهید. ببینید آیا کودک می‌تواند با چشم‌هایش آن را دنبال کند؛ سپس او را تشویق کنید تا دستش را دراز کند و آن را بگیرد و بگویید «اوه! ببین ... گرفتیش!»   کمی با هم با اسباب‌بازی قایم موشک بازی کنید. اگر اسباب‌بازی به اندازهٔ کافی کوچک است، آن را زیر یک پتو پنهان کنید؛ اگر صدادار است یا حالت جغجغه‌ای دارد، صدای آن را دربیاورید. اجازه دهید قسمتی از آن از زیر پتو بیرون بماند و سپس از کودک بپرسید که «کجا رفت؟» یک نگاه زیرچشمی به آن بکنید و بگویید «آهان! ایناهاش». تا پایان شش ماهگی کودک می‌تواند بفهمد که برجستگی زیر پتو همان اسباب‌بازی او است. فرزندتان هیچ‌گاه برای سرگرم شدن به وسیله شما و صدا درآوردن و شکلک درآوردن کوچک نیست. سعی کنید برای او صدای حیوانات مختلف را دربیاورید. وقتی که خنده‌های شیرین و پر از شوق او را ببینید، فراموش می‌کنید که این قبیل کارهایتان چه قدر بچه‌گانه است و تشویق می‌شوید بیشتر ادامه بدهید!   ۲. اسباب‌بازی‌هایی با صداهای متنوع، رنگ‌های روشن و چراغ رنگ‌های روشن و نورها ساده‌ترین چیزهایی هستند که در حال حاضر کودک می‌تواند ببیند. وقتی که اشیا و صداها را به کودک معرفی می‌کنید، در حقیقت کمک می‌کنید که حس‌های مختلفش تحریک شوند و حافظه او که منبع اصلی تقویت بینایی هستند را آماده و تقویت می‌کنید. سعی کنید فضا را برای بازی‌هایی که ماه‌های بعد قرار است انجام شوند آماده کنید. قبل از شروع بازی به ویژگی‌های مختلف اسباب‌بازی اشاره کنید. چراغ‌های آن را روشن کنید و صدایش را دربیاورید و کودک را هم تشویق کنید صدای موسیقی را تقلید کند و همین طور که پیش می‌روید شما هم همراه با کودک بخوانید. وقتی هم که سرتان شلوغ است، موسیقی و چراغ‌ها را روشن کنید تا فرزندتان سرگرم شود.   ۳. اسباب‌بازی‌هایی با صورتک‌های دوست‌داشتنی شکل منحصر به فرد یک چهره یکی از اولین چیزهاییاست که کودک آن را تشخیص و نسبت به آن واکنش نشان می‌دهد. همزمان با رشد توانایی تمرکز بچه‌ها، آشنایی با یک چهره باعث تقویت مثبت و بهبود رشد مهارت‌های بینایی و احساس آرامش می‌شود. با اشاره به ویژگی‌های چهره کمک کنید تا کودک شناسایی یک شیء و شناسایی چهره‌ها را درک کند. سپس به سراغ صورت خود و کودک بروید. به ارامی صورتش را لمس کنید و نام هر قسمت را بگویید. جای دندانکش را تغییر دهید و ببینید که متوجه این تغییر می‌شود یا نه. به تدریج کودک خودش را به سمت آنها می‌کشد و آنها را می‌گیرد و شاید دندانک را در دهان خود بگذارد (همان طور که هر چیز دیگری را که پیدا کند با در دهان گذاشتن امتحانش می‌کند).   کودک را تشویق کنید تا تمام این ویژگی‌ها و مشخصات را با رفتن به سمت آنها کشف کند؛ به فرزندتان کمک کنید تا قسمت‌های مختلف اسباب‌بازی را لمس کند. در مورد چیزی که لمس می‌کند توضیح دهید و کمک کنید تا بین چیزی که لمس می‌کندن و آنچه می‌شنود، ارتباط برقرار کند.   ۴. جغجغه‌های دستی یا اسباب‌بازی‌هایی که روی یک لحقه قرار دارند. وقتی که برای اولین بار یک جغجغه را به کودک نشان می‌دهید، آن را در مقابلش نگه دارید و کمک کنید تا روی آن تمرکز کند، سپس آن را به خط وسط میدان دید کودک ببرید و سپس به آرامی به سمت چپ و راست حرکت دهید. خود را در دسترس کودک قرار دهید تا بتواند آن را بگیرد یا آن را در کنارش بگذارید تا راحت‌تر بتواند به آن ضربه بزند. برای آنکه کودک را تشویق کنید به اشیای اطرافش برسد، آنها را به آرامی در مقابلش تکان دهید. کودک، کم کم برای رسیدن به آنها تلاش می‌کند و آنها را می‌گیرد و در دهانش می‌گذارد تا امتحانشان کند. زمانی که کودک واقعاً توانست آگاهانه جغجغه را در دستش نگه دارد، کار خود را شروع می‌کند و آن را از یک دست به دست دیگر می‌دهد. شما هم می‌توانید با تغییر دادن محل جغجغه در دستش کمک کنید تا کارش را به پایان برساند. همچنین، خوب است کمک کنید تا این جغجغه را به عنوان منبع صدا بشناسد و عمل و عکس‌العمل را با صحبت کردن برایش توضیح دهید: «آهان! ببین وقتی تکونش میدی چه صدایی میده!»

هوش و یادگیری زبان دوم

هوش و یادگیری زبان دوم

هوش و یادگیری زبان دوم در درک ارتباط میان هوش با یادگیری زبان دوم، آیا می‌توان گفت که یک فرد «باهوش» می‌تواند در یادگیری زبان دوم صرفاً به دلیل داشتن هوش بیشتر، موفق‌تر باشد؟ به هرحال، ظاهراً بزرگ‌ترین مانع یادگیری زبان دوم، موضوع «حافظه» است، به نحویک ه اگر بتوان تمام آنچه را که تدریس یا شنیده می‌شود به خاطر سپرد، می‌توان در یادگیری زبان بسیار موفق بود. به نظر می‌رسد «بهرهٔ هوشی یادگیری زبان» پیچیده‌تر از این‌ها باشد. در تعریف سنّتی، هوش با موفقیت در یادگیری زبان دوم چندان ارتباطی ندارد و افراد، صرف‌نظر از میزان بهرهٔ هوشی خود در یادگیری زبان دوم موفق بوده‌اند. اما هوارد گاردنر ویژگی‌های مهم دیگری را به مفهوم هوش اضافه کرده است که این ویژگی‌ها می‌توانند در موفقیت یادگیری زبان دوم نقش مهمی داشته باشند. هوش آهنگین می‌تواند سهولت نسبی درک و تولید الگوهای آهنگ یک زبان به وسیله برخی زبان‌آموزان را توجیه کند. توانایی‌های تجربی و بافتی مدنظر رابرت استرنبرگ، مؤلفه‌های «استعداد»ی را که برخی افراد در یادگیری سریع، موثر و بی‌دردسر زبان دارند را روشن می‌کند. EQ (بهرهٔ عاطفی) که به وسیله دانیل گلمن معرفی شد، احتمالاً در توجیه موفقیت یادگیری زبان دوم، هم در کلاس درس و هم در بافت‌های فاقد آموزش، بسیار مهم‌تر از هر عامل دیگری است.   بازی‌های موثر بر هوش کودک   بازی‌های هوش و طرح معما باعث می‌شوند کودک قوهٔ فکر و تخیل خود را به کار بیندازد، جوانب مختلف مسأله را در نظر بگیرد و در زمینهٔ حل آن تلاش کند. بعضی از این بازی‌ها و معماها، نقش بسیار مهمی در پرورش قدرت تفکر و خلاقیّت کودک دارند. کودکی که مسایل مختلف را به شکل بازی یا معما حل می‌کند، در برخورد با مسایل زندگی، مسایل علمی و سایر مسایل نیز به همین شکل عمل می‌کند و یاد گرفته است به مسأله از زوایای مختلف نگاه کند و راه حل مناسب آن را بیابد. وقتی کودک معماها را حل می‌کند احساس غرور می‌نماید و باور می‌کند که باهوش است و به «کودک باهوش» معروف می‌شود. این موضوع نقش زیادی در تقویت اراده و نگرش مثبت کودک دارد و بر رشد هوش او نیز موثر است.   توجه! هرچه می‌توانید معما، سؤال هوش، کتابهای تقویت هوش، بازی با ریاضی، بازی‌های هوش، معماهای هوشی، بازی‌های فکری، سؤالات و آزمون‌های تیزهوشان را در اختیار کودک خود قرار دهید. گاهی سؤالات و معماهای تکراری را از کودک خود بپرسید تا جواب آنها را بگوید. کودک را تشویق کنید تا با دوستان خود این معماها را طرح کند یا این بازی‌ها را انجام دهد. برای بازی کودک، بیشتر، اسباب‌بازی‌هایی که قابلیت تغییر دارند مثل اسباب‌بازی‌های ساختمانی و خمیر بازی تهیه کنید. بازی‌ها و تمرین‌های زیادی وجود دارد که به وسیله آنها می‌توان دقت، تمرکز و توجه را افزایش داد و انجام آنها در هر سنی مفید است و در سن کودکی باعث پیشرفت بسیار زیاد دقت و تمرکز می‌شود. ازجمله این بازی‌ها می‌توان «کلاغ پر»، «یه مرغ دارم»، و جواب غلط دادن به سؤالاتی که جواب بله و خیر دارد و مسابقه ۲۰ سؤالی را نام برد. جمله‌سازی، کلمه‌سازی، نقاشی، تئاتر، ساختن آهنگ‌های مختلف با استفاده از وسایل تولید صدا و بازی‌های گروهی همگی موجب تقویت قدرت خلاقیت کودک می‌شوند.