مطالب متفاوت‌‌‌‌‌‌‌تر "کودکان طلایی" را در  کانال تلگرام  و  کانال آپارات  دنبال کنید

هفته چهل وسوم نوزادی

هفته چهل وسوم نوزادی
چکیده این مطلب : انتشار : 1396/01/04 0 نظر 436 بازدید

هفته چهل وسوم نوزادی

هفته چهل وسوم نوزادی


تغذیه کودک در هفته چهل وسوم نوزادی

در این سن، فرزند شما می‌تواند از غذاهایی که تمام اعضای خانواده می‌خورند تغذیه کند و از طعم هریک از آنها لذت ببرد. از افزودن سس‌های تند و سایر افزودنی‌های نامناسب به غذای کودک خودداری کنید. سیر، موجب آسیب کودک نمی‌شود. بسیاری از بچه‌ها، غذاهای پر ادویه را بسیار دوست دارند. همچنین به نظر می‌رسد کودکان، غذاهای مورد علاقهٔ مادرشان در دوران بارداری یا شیردهی را دوست دارند زیرا قبلاً با آنها آشنا شده‌اند.

 

خواب کودک در هفته چهل وسوم نوزادی

بسیاری از کودکان در این سن هنوز برای خوردن شیر، در هنگام نیمه شب از خواب بیدار می‌شوند و این موضوع در بیشتر موارد طبیعی است ولی چنان چه نگرانی یا سؤالی دارید می‌توانید کودک را به نزد متخصص کودکان ببرید.

 

بازی با کودک در هفته چهل وسوم نوزادی

بازی در بیرون از منزل برای کودک و خانواده‌اش بسیار لذت‌بخش است و در این سن، بچه‌ها بازی کردن بر روی زمین بازی را خیلی دوست دارند ولی اکثر این زمین‌ها برای بچه‌ها مناسب نیستند و چنان چه کودک در آنها بازی کند باید این کار تحت نظارت دقیق والدینش انجام شود.

 

نکته

اکنون که فرزند شما از جزئیات محیط اطراف خود آگاهی پیدا کرده است به موضوع علت و معلول پی می‌برد. به عنوان مثال درک می‌کند که اگر چیزی را از صندلی پایه بلند خود به پایین بیاندازد آن چیز به زمین می‌افتد و کسی آن را از روی زمین برمی‌دارد. این درک، موجب غرور و لذت بردن کودک می‌شود و به این ترتیب، افتادن اتفاقی اشیا به پایین، متوقف و انداختن عمدی آنها آغاز می‌شود. مادر یا پدر می‌توانند این بازی را تا وقتی که کوک دیگر تمایلی به آن نشان ندهد با فرزند خود انجام دهند. درک علت و معلول گسترش بیشتری پیدا می‌کند و کودک یاد می‌گیرد که اگر شما را به نام صدا بزند، به نزدش می‌آیید یا هنگامی که صبح می‌شود، از خواب بیدار می‌شوید و در کنارش حضور می‌یابید، سپس وقت صبحانه می‌رسد و به همین ترتیب، سایر کارها به موقع انجام می‌شود.

 

  • توجه کنید که آیا وقتی فرزند خود را به نام صدا می‌زنید واکنش نشان می‌دهد یا نه؟ در این سن اکثر بچه‌ها نام خود را می‌دانند. سعی کنید نام فرزند خود را به طور کامل بگویید و چنان چه فرزندتان نسبت به این نام واکنش نشان نمی‌دهد دفعات نامیدن را افزایش دهید و اگر باز هم بی‌تأثیر بود موضوع را با پزشک متخصص کودکان در میان بگذارید.
  • ممکن است از حالات چهره و حتی حرکت‌های بزرگ بدن فرزند خود متوجه شادییا غمگینی او شوید. با گذشت زمان، فرزند شما عواطف دیگر را نیز فرا می‌گیرد.
  • معمولاً تولید حروف بی‌صدا از این ماه آغاز می‌شود. ممکن است این کار در حین بازی کودک با اسباب‌بازی‌هایش انجام شود. می‌توانید در ابتدا به بازی کلامی با حروف ب، پ و م بپردازید. این کار برای پایه‌گذاری تکلم کودک اهمیت زیادی دارد. کلماتی را که فرزندتان به زبان می‌آورد تکرار کنید تا کودک تشویق شود که مرتباً آنها را تکرار نماید.
  • ممکن است نخستین باری که به فرزند خود «نه» می‌گویید موجب گریهٔ او شود زیرا معمولاً کوکان این کلمه را دوست ندارند.

اغلب کودکان با شنیدن کلمهٔ «نه»، خودشان این کلمه را برای سایر تکرار می‌کنند و به آنها می‌گویند: «نه».

دوستانی که این مطلب را مطالعه کرده اند، از محصولات زیر نیز استقبال کرده اند

 اعتماد به نفس خیلی بالا

اعتماد به نفس خیلی بالا

شاید برایتان اتفاق افتاده باشد که در پارک، مهمانی و یا مراسمی که چندین کودک کنار هم هستند احساس کنید که با همه سعی و تلاش تان در خصوص تربیت و تأمین نیازهای مادی و معنوی فرزندتان؛ اما باز هم فرزندتان از سایر کودکانی که در آن محل قرار دارند، چیزی کم دارد که در آن لحظه حسرت آن را می خورد، در این هنگام چه حسی به شما دست می دهد؟          

بسته آموزشی تقویت هوش جنین

بسته آموزشی تقویت هوش جنین

مجموعه آموزشی تقویت هوش جنین ، مطابق با آخرین یافته‌های دانشمندان بزرگ دنیا و برای اولین بار در ایران ارائه شده است. این مجموعه براساس متد پروفسور مکوتو شیچیدا از ژاپن، روی هوش‌های چندگانه جنین از جمله: هوش عاطفی، هوش شنیداری، هوش کلامی، هوش فضایی، هوش کوانتومی، هوش خوددرمانگر و همچنین حواس دهگانه جنین تمرکز دارد. مجموعه آموزشی تقویت هوش جنین شامل 2 جلد کتاب و 4 عنوان دی‌وی‌دی آموزشی به همراه فلش کارت های ای . اس. پی ، برچسب های تصویری و کتاب‌های صوتی، ارائه گردیده است.

گنجینه پرورش مدیران آینده-تولد تا 4 سالگی

گنجینه پرورش مدیران آینده-تولد تا 4 سالگی

بعنوان پدر و مادر متفاوت به غیر از موارد نیازهای اولیه ی کودکمان مانند ( خوراک، پوشاک و ..) می بایستد به یک تربیت موثر اهمیت ویژه ای بدهیم، تا بتوانیم فرزندانی متفاوت و موفق تربیت کنیم. در راستای یک تربیت موثر آموزش مبانی موفقیت یعنی مواردی که در کسب موفقیت هر فرد نقش بسازایی دارد از اهمیت ویژه ای برخوردار است، ما باید از همان روزهای نخست زندگی فرزندانمان اصول موفقیت را به آنان آموزش دهیم.

پرورش کودکان طلایی از تولد تا 7 سالگی

پرورش کودکان طلایی از تولد تا 7 سالگی

تعریفی نو از تربیت کودک . 2 گروه نیازهای اصلی کودک . نیازهای روانی : تعریفی از مرگ و زندگی . ترسهای طبیعی کودکان از بدو تولد .

 مدرسه بدون دردسر ( پیش دبستان و کلاس اول)

مدرسه بدون دردسر ( پیش دبستان و کلاس اول)

تمامی ما از آغاز دوران تحصیل این نصیحت معروف پدر و مادرهایمان را به خاطر داریم: "خوب درس بخون تا واسه ی خودت کسی بشی" اما شاید هیچ کدام از این پدر مادرها به ما یاد ندادند که این "خوب درس خواندن" یعنی چه!

دوستانی که این مطلب را مطالعه کرده اند، از مطالب زیر نیز استقبال کرده اند

7 گام مهم برای شروع کارآفرینی کودکان

7 گام مهم برای شروع کارآفرینی کودکان

کار آفرینی کودکان شاید اصطلاح جالبی باشد به نظر شما کودکان امروز آیا برای زندگی در دنیای فردا آماده باشند؟ پرورش استعداد کارافرینی نیز مانند خیلی از آموزشها باید از دوران کودکی شروع شود!! ما در کودکان طلایی این امکانات را برای شما فراهم آورده ایم  الگوی کارآفرینی کودکان ایرانی کجاست؟ آموزش کار آفرینی به کودکان 

میلیاردر  شو: 7 راه ساده و عجیب برای جذب پول بیشتر

میلیاردر شو: 7 راه ساده و عجیب برای جذب پول بیشتر

میلیاردر  شو: 7 راه ساده و عجیب برای جذب پول بیشتر آیا شما هم جزء آن دسته از افرادی هستید که همیشه از نداشتن پول کافی گله‌مندید و یا شاید از لحاظ مالی به اندازه دوستان یا همکاران خود موفق و مرفه نیستید؟ جذب پول یعنی وارد شدن به انرژی فروانی جذب پول مغناطیس ثروت

هفته دوازدهم نوزادی

هفته دوازدهم نوزادی

هفته دوازدهم نوزادی

هفته هشتم نوزادی

هفته هشتم نوزادی

هفته هشتم نوزادی

دنیای دیروز، واقعیت امروز

دنیای دیروز، واقعیت امروز

دنیای دیروز، واقعیت امروز

پرورش خلاقیت

پرورش خلاقیت

تعریف خلاقیت روان شناسان در تعریف خلاقیت متفق القول نیستند و از جنبه های گوناگونی به خلاقیت می نگرند . در گذشته محور بحث روان شناسان از خلاقیت ( شخص خلاق یا فرایند خلاق ) بود. و این تعریف از خلاقیت مبتنی بر مولد بودن است. در حقیقت خلاقیت یعنی مبتکر بودن. ابتکار در هر زمینه ای باعث پیشرت و تمایز فرد بادیگران می شود. نگاه متفاوت افراد به اطراف شان می تواند آنها را به خلاق بودن و مولد و مبتکر بودن سوق دهد. مک کینان، در تعریف خلاقیت می نویسد : خلاقیت عبارت است از حل مساله به نحوی که ماهیتی بدیع و نو داشته باشد. ویلیامز می نویسد: خلاقیت مهارتی است که می تواند اطلاعات پراکنده را به هم پیوند دهد  عوامل جدید اطلاعاتی را در شکل تازه ای ترکیب کند و تجارب گذشته را با اطلاعات جدید برای ایجاد پایخ خای منحصر به فرد و غیر متعارف مرتبط سازد. از دیدگاه انسان گرایی راجرز خلاقیت نوعی خود شکوفایی است که انگیزه ی آن خود فرهیختگی است. به نظر او خلاقیت ، تمایل به ابراز و فعال کردن تمامی استعدادهای موجود زنده است. بسیاری از دانشمندان به مرتبط بودن هوش با خلاقیت اشاره کرده اند.گانیه (به نقل از سیف) آفرینندگی یا خلاقیت را نوعی حل مسأله ای می داند که در انواع یادگیری بالاترین سطح قرار دارد.

نظرات

به این مطلب امتیاز دهید

تعداد کل امتیازات این مطلب 0

به چه موضوعی علاقه مندید؟

محصولات پیشنهادی مرتبط

عضویت در خبرنامه

با عضویت در خبرنامه می توانید از جدیدترین مقالات، اخبار و محصولات سایت در ایمیل خود با خبر شوید...

به جمع کاربر ما بپیوندید