این مطلب را به دوست خود ارسال کنید

* نام شما:
* آدرس ایمیل دوست خود را بنویسید:

اطلاعات شما نزد سایت هوش جنین کاملا محفوظ می باشد

Basket

سبد خرید

سبد خرید خالی می باشد

0

جهت دانلود این فایل در صورتی که عضو هستید ابتدا با نام کابری خود وارد شوید و در غیر این صورت از طریق فرم زیر بصورت سریع عضو سایت شوید و فایل را دانلود نمائید

نام :
نام خانوادگی :
ایمیل (نام کاربری):
شماره همراه (کلمه عبور):

اطلاعات شما نزد سایت هوش جنین کاملا محفوظ می باشد

به لطف همراهی شما روز به روز پیشرفت میکنیم

تقویت هوش و خلاقیت کوآنتومی کودکان ( قسمت اول)

تاریخ به روز رسانی: ۱۳۹۶/۰۶/۳۱ بازدید: ۳۸۵۲۷ تعداد نظرات: ۲
print send-to-friend

جهت دانلود این فایل در صورتی که عضو هستید ابتدا با نام کابری خود وارد شوید و در غیر این صورت از طریق فرم زیر بصورت سریع عضو سایت شوید و فایل را دانلود نمائید

نام :
نام خانوادگی :
ایمیل (نام کاربری):
شماره همراه (کلمه عبور):

اطلاعات شما نزد سایت هوش جنین کاملا محفوظ می باشد

تقویت هوش و خلاقیت کوآنتومی کودکان ( قسمت اول)

 

_ هوش آینده چیست؟

_ توانایی های ویژه ی مغز انسان در خصوص دریافت  انرژی چگونه است؟

_ متد پروفسور مکوتو شیچیدا از ژاپن چه برنامه ای برای کودکان و نسل آینده دارد؟

_ توانایی رزونانس یا بازآوایی چیست؟

_ عملکرد بازآوایی در مغز انسان چگونه کار می کند؟

_ با استفاده از ویژگی رزونانس یا بازآوایی چه کارهایی می توانند کودکان ما انجام دهند؟

_ منظور از هوش کوآنتومی و خلاقیت کوآنتومی چیست؟

 

برای مشاهده قسمت دوم تقویت هوش و خلاقیت کوآنتومی کودکان اینجا را کلیک کنید

برای مشاهده قسمت سوم تقویت هوش و خلاقیت کوآنتومی کودکان اینجا را کلیک کنید

 

امتیاز شما به این مطلب

تعداد امتیازها: 6

نظرات خود را با ما درمیان بگذارید (برای ارسال نظر حتما باید عضو سایت باشید)

قوانین ارسال نظر
captcha Refresh
captcha Refresh
marjan kafian:
۱۳۹۴/۰۲/۲۲
illegal0 downvote0 | 0upvote

ممنون
عالی هستید پاسخ

خداداد عالی نسب:
۱۳۹۴/۰۱/۱۶
illegal0 downvote0 | 0upvote

با سلام بسار جامع و مفید می باشد.امید است همه در راستای تربیت فرزندان این مرز و بوم کوشا باشیم .با تشکرپاسخ

عضویت در خبرنامه سایت

برای آگاهی از آخرین مطالب و محصولات سایت، ایمیل خود را در کادر روبرو وارد و ثبت نمائید.

ایمیل خود را وارد کنید :